为高水平建设开放大学，在全校营造爱岗荣校、敬业奉献的浓厚氛围，2021年7月19日，由我校崔新有校长为全校职能部门做了一场“走稳走好向上突破新的赶考之路”专题报告，报告会由我校党委书记王建明教授主持。在整整四个小时的报告中，崔校长以党史学习教育为序，高屋建瓴为我们讲述了江苏广播电视大学到开放大学的发展道路和如何推进江苏开放大学高质量发展的实践理路，立意高远、总揽全局、思想深刻，主题突出，具有很强的思想性、前瞻性、战略性、指导性，为我们提供源源不断的精神食粮。7月20日上午，教育科学研究院组织部门全体教职工，集中学习崔校长的报告精神，并结合所在部门及工作岗位，讨论了心得体会。
一是进一步领会党史学习教育的重要意义。今年是中国共产党成立100周年，为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，2021年2月党中央决定在全党开展党史学习教育。专题报告会上，崔校长带领全体参会人员生动直观地回顾了百年党史中的重大历史事件，对大家所熟知的党史故事娓娓道来，让我更加深刻理解了中国共产党百年历史的主题和主线、主流和本质、鲜明特征、庄严使命等，加深了对改革开放前后历史的理解和认识，加强了对“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求的解读，更加深刻领会百年党史的精神内涵。
二是进一步认清学校的发展道路及未来展望。只有了解学校的发展史才能为今后更好发展打下基础、提供借鉴。专题报告会上，崔校长回顾了我校40多年的办学历史，梳理了广播电视大学发展时期和开放大学试点建设时期的办学规律、使命任务等。从1979年刚成立的江苏广播电视大学开始，学校逐渐成为推进江苏高等教育大众化进程的主力军、探索实施远程开放教育教学模式的主力军、承担江苏成人高等学历教育和非学历教育办学任务的主力军，为江苏经济社会发展培养了一大批留得住、用得上、信得过的应用型人才，在数量、规模、结构、效益等方面取得的成绩、作出的贡献是巨大的。到2012年学校正式更名为江苏开放大学，学校更是响应我国构建终身教育体系和建设学习型社会的战略需要迎难而上，形成以服务全民终身学习为办学宗旨，以终身教育思想为引领，以现代信息技术为支撑，秉承创新、开放、融合、共享的办学理念，面向全体社会成员开展开放本专科教育、全日制高职教育和社会教育。其目的也是在全社会建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，扩大优质教育资源覆盖面，缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，更好满足江苏人民对教育的需求。 认清了来时路，才能不走回头路，才能走稳走好向上突破新的赶考之路。展望高水平开放大学的未来之路，我们要坚持改革创新精神，要顺势而为，立足于当前国内外发展环境的深刻变化，立足于江苏率先实现社会主义现代化的坚定步伐，立足于国家建设高质量教育体系的明确要求，抓住战略机遇期，按照高质量发展的实践理路深化改革、实现跨越，办好开放大学。
三是进一步明晰高水平建设开放大学的实践理路及发展任务。专题报告会上，崔校长强调高水平开放大学的建设之路任重道远，需要我们不断提升自身学习力，及时学习和研究上级最新相关政策文件；坚定不移强化质量意识，坚定质量立校，要在大学里树立“每个人本身就是质量”的理念，构建完善学校质量保障体系；强调教学工作要以学习者为中心，创新教学组织方式等。崔校长要求全校上下要鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，按照第二次党代会报告提出的“一个目标”“三步走规划”“四大发展战略”“十二项基础工程”，坚持向上突破，在“十四五”时期推进江苏开放大学高质量发展。
教育科学研究院是我校以教育学科为主体进行教学与科研机构，全体教职工在今后的工作中，要深入学习此次报告会内容和精神，以学校“十四五”事业发展的规划蓝图为指引，深入研究我校建设发展中的理论和实际问题，为学校改革发展提供决策咨询与建议；组织开展好终身教育、职业教育和开放教育等专题的科学研究工作；我们将落实学校对期刊发展提出的新目标，坚持以学术质量和学术水平为生命线，凸显学术期刊的专业性内涵，努力开创《终身教育研究》办刊的新局面。从而为我校高水平开放大学建设、建成江苏人民的大学做出自己应有的贡献。
