凝聚教育研究力量 加强跨学科、跨部门合作——教育科学研究院召开2024年度兼职研究助理学术沙龙会

发布者:刘家萍发布时间:2024-05-24浏览次数:23

       5月16日上午,教育科学研究院在定淮门校区二楼第三会议室召开2024年度兼职研究助理学术沙龙。校党委常委、副校长杭祝洪出席会议并讲话,教科院副院长虞晓骏主持会议,教科院全体博士以及来自不同学院、不同职能部门的25位兼职研究助理参加会议。

       杭祝洪指出,开展教育科学研究兼职研究助理工作,有助于发挥各部门青年教师主体的研究力量,增强学校教育教学管理效能,促进学校三类教育特色科研水平的提升。新聘任的兼职研究助理未来两年要积极开展教育管理研究,立足所学学科和所在部门加强交流和协作,主动参与教科院组织的学术沙龙和专题活动。教科院要加强组织谋划,为兼职研究助理的发展提供指导和服务,要引导兼职研究助理把个人研究兴趣与学校开放教育、职业教育、社会教育发展中的重大问题统一起来,把跨学科、跨部门的研究团队建起来、研究力量凝聚起来,推动学校教育科研取得更多更好的成果。

       会上,虞晓骏通报了2024年度兼职研究助理的选聘情况,对各兼职研究助理的基本职责、教科院提供的科研服务以及经费资助等进行详细说明。25位兼职研究助理交流了自身学科背景、研究方向、科研需求。教科院4位博士交流了专题研究小组的分组情况、近期活动计划和主题。

       本次兼职研究助理的聘任吸纳了来自全校不同学科背景的优秀人才以多学科视野参与到教育科学研究中来,教科院将对兼职研究助理以“成人教育与成人学习”“教育数字化”“教育与社会”“高等教育”4个专题研究小组的形式,进行分类管理和精准服务,以期在凝练研究方向、搭建科研团队、提升研究能力和产出系列特色研究成果等方面取得实效。

                                                            (文:尹桐桐)

 


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